El papel de la Fase Lútea en los Tratamientos de Reproducción

ÁREA: Ginecología Reproducción Asistida

IDIOMA: Español

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Datos del Programa

Fechas de inicio y fin:

23/09/2026 - 25/11/2026

Matrícula:
350 €

Lugar:
Campus NEO

Horas:
25 teóricas
Estudia a tu ritmo

Tipo:
Cursos online

Centro organizador:
IVIRMA Global Education

Descripción

En este curso exploraremos el papel de la progesterona en reproducción humana y analizaremos detenidamente las distintas formas de soporte de fase lútea en los tratamientos de reproducción asistida.

Conoceremos los diferentes tipos de progesterona existentes en el mercado, las dosis y las posibles vías de administración, así como las posibles alternativas no progestágenicas utilizadas para realizar el soporte de fase lútea.

Entenderemos cómo cambia el soporte de fase lútea en función del escenario hormonal en el que se realiza la transferencia embrionaria, y aprenderemos a personalizar la administración de progesterona en función de las necesidades de cada paciente, especialmente en los casos con déficit de progesterona durante los ciclos artificiales de preparación endometrial.

Por último, evaluaremos la relación entre la progesterona y el útero, centrándonos en el impacto de los niveles de progesterona sobre la receptividad uterina.

Dirigido a

Médicos, especialistas en ginecología y obstetricia, Matronas y Residentes de Ginecología y Obstetricia interesados en la Medicina Reproductiva.

Curso Acreditado por

European Council for Continuing Medical Education (EACCME)

25 ECMEC's

Solicitada la acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias

Información académica

Competencias

Describir el papel de la fase lútea en el ciclo menstrual y la importancia de la progesterona en la receptividad uterina.
Explicar cómo el soporte de la fase lútea varía según el entorno hormonal y analizar las alternativas terapéuticas a la progesterona.
Aplicar estrategias de soporte de la fase lútea considerando los distintos tipos de progesterona y sus vías de administración.
Diseñar protocolos de soporte de la fase lútea adaptados a las necesidades individuales de cada paciente.

Coordinación del curso:

Giulia Mariani

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Programa

MÓDULO 1

MÓDULO 2

MÓDULO 1

Módulo 1. Importancia de la progesterona, métodos de suplementación y alternativas

1.1 Progesterona: síntesis, mecanismo de acción y aspectos farmacocinéticos

1.2 Papel biológico de la progesterona en reproducción humana e importancia del soporte de fase lútea (SFL) en los ciclos de reproducción asistida

1.3 Deficiencia de fase lútea

1.4 Métodos de suplementación de progesterona: tipo, dosis, vías de administración

1.5 Alternativas a la progesterona para realizar el soporte de fase lútea

MÓDULO 2

Módulo 2. Soporte de Fase Lútea, manejo individualizado e impacto reproductivo

2.1 Soporte de Fase Lútea en ciclo natural

2.2 Soporte de Fase Lútea en ciclo estimulado

2.3 Soporte de Fase Lútea en ciclo artificial

2.4 Elevadas concentraciones séricas de progesterona: impacto a nivel reproductivo

2.5 Manejo individualizado de fase lútea: estratégias de rescate en pacientes con deficiencia de progesterona en ciclos artificiales

2.6 Variables que influyen en los niveles séricos de progesterona en ciclos artificiales

2.7 Relación entre receptividad endometrial y progesterona

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Política de Cancelación y de Reembolso

No será posible la cancelación de la matrícula una vez iniciado el curso, por lo que, de darse el caso, no se realizará ningún reembolso.

Los cursos teórico-prácticos están concebidos como una unidad formativa indisoluble, por lo que no procederá reembolso alguno una vez iniciados, aunque la parte práctica de dicho curso todavía no haya comenzado.

Superación de los cursos

Únicamente se considerará superado el curso cuando el alumno complete en su totalidad el programa previsto en el mismo. En el caso de que el programa del curso incluya una parte práctica, el curso no se considerará superado si no se ha completado la parte práctica en su totalidad.

No se emitirá ningún certificado de superación o de realización del curso si el alumno no ha completado todas las actividades incluidas en el programa del mismo. En ningún caso se emitirán certificados de superación o de realización parcial de la parte teórica o de la parte práctica del curso.